为进一步落实“四史”学习教育要求，深入开展“书记讲党课”活动，推进党史学习教育走深走实，6月17日，管理学院党委书记杨支才在百会堂415为学院教职工做题为“旗帜鲜明反对历史虚无主义--正确认识改革开放前后两个历史时期”专题讲座。学院领导班子成员，全院党员教职工参加学习。

杨支才以“如何看待和评价新中国改革开放前后两个历史时期”为切入点，提出讲座核心议题，结合当前历史虚无主义思潮的种种表现，详细分析了历史虚无主义“虚”与“实”，揭示了历史虚无主义的政治本质，指出历史虚无主义的要害就是从根本上否定马克思主义的指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。杨支才强调，在面对历史虚无主义时，我们必须要透过现象，充分认识其唯心史观的实质。针对对新中国社会主义建设中改革开放前后两个历史时期认识上的误区，要“坚持实事求是的思想路线，分清主流和直流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，在这个基础上把党和人民的事业继续推向前进”。他强调，要坚持历史发展合规律性与合目的性的统一，注重分析历史演进的阶段性与延续性，既要看到两个历史时期在思想指导、方针政策及实际工作上的差异性，更要看到两个阶段并不对立，且不可分割，在本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索。他以详实的党史资料重点介绍了改革开放前历史时期中党领导人民进行的社会主义建设探索，辩证分析了历史成绩与贡献，存在的失误和问题，强调要尊重历史，在对待失误和错误时坚持“三个态度”，评价历史人物时坚持“两个不因”、“六个不能”，在对两个历史时期的认识上要把握主流和支流，坚持“两个不能否定”。

杨支才指出，当代大学生是在网络中成长的一代，互联网络是他们接受信息的一个重要来源，而历史虚无主义在网络上尤其活跃，对大学生的影响和危害不可忽视，作为高校教育工作者，必须旗帜鲜明地对历史虚无主义“亮剑”，牢牢把握主流意识形态话语权，着力引导和教育大学生树立正确的党史观。

杨支才在问题思考中指出，反对历史虚无主义不仅是历史观问题，更是政治观问题。他希望全院教职工要结合党史学习教育，一是进一步坚定马克思主义信仰，始终坚持实事求是的思想路线和辩证唯物主义历史观，深化“四史”理论学习，树立正确的党史观；二是要增强“四个自信”，从百年党史中汲取智慧和力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；三是要坚守舆论阵地，在教书育人中，讲好党的历史，传承红色基因，切实增强意识形态引导力。

(文/王杺玥 陈梦霜 图/何京蔓 编辑/霍文巍)