各系、中心、教研室：

现将《关于开展教学秩序专项检查工作的通知》校字〔2013〕25 号

文件转发如下，请遵照执行。

  基础医学院

                                         2013年3月22日

附：

关于开展教学秩序专项检查工作的通知

 校字〔2013〕25 号

各部门、学院：

目前，学校已改变多校区上课的状况，教学资源已经向温江校区集中。为进一步加强教学管理，改善教学服务，规范教学秩序，优化教风学风，学校决定开展2013年度教学秩序专项检查工作，现将有关事项通知如下。

一、工作目标

通过教学秩序专项检查，及时发现和解决教学工作中存在的问题，提高职能部门的服务意识，强化校、院、教研室三级教学管理，规范日常教学行为，优化教风和学风，保障教学质量。

二、工作机构

学校成立教学秩序专项检查工作领导小组，校长任组长，分管教学的副校长任副组长，成员包括教务处、人事处、学生处、后勤管理处、实验室及设备管理处、高教研究与评价中心、实验教学中心等部门主要负责人。领导小组下设工作办公室，挂靠教务处，负责专项检查的组织、督促和考核等工作。

各学院成立院级教学秩序专项检查工作组，组成人员应包含学院领导、教学管理人员、教研室及实验室主任、院级教学督导专家等，负责学院检查工作的组织和实施。

三、专项检查的时间及形式

专项检查时间为春季学期：4月1日- 5月31日，秋季学期：10月8日- 11月31日。

检查分为学校和学院两个层面。学校层面由校级教学督导组负责，各相关职能部门参与，全面检查教师和学生的上课情况、职能部门的管理和服务情况。学院层面由各学院负责，主要检查本学院教师和学生的上课情况。

在检查期间，校级教学督导组、各相关职能部门、各学院均应进行10次以上教学秩序检查。检查形式包括听课检查、教学条件巡查、教学服务检查等，发现问题应及时沟通反馈和协调解决。每次检查均应填写《教学秩序检查情况记录表》（请在教务处网站下载）,记录表汇总后统一交教务处备案。检查结果通过多种方式公布，并将检查结果与学院教学管理工作考核挂钩。

四、检查内容

（一）教学环节检查

1.教师教态

授课教师仪表形象符合教师职业要求，为人师表，重视衣着整洁，修饰适度，态度认真，言语文明；如无特殊情况，不允许坐着授课。

2.授课准备

教师应提前五分钟到达教室或实验室，做好教学准备工作，携带教材、教学大纲、教案、教学日历、学生点名册和必要的教具，关闭手机。

3.授课质量

教师课堂授课应充分运用现代技术和先进教学方法开展多元化教学，教学内容完整，时间分配合理，重点难点明确，师生互动良好，注重调动学生学习的主动性和积极性，备课充分，语言规范，声音洪亮。

（二）教学纪律检查

1.教师纪律

检查任课教师是否存在迟到、早退、私自调课或停课、请其他教师或研究生代课等情况；教师上课时应检查学生出勤情况，应维持课堂秩序，严格课堂纪律。

2.学生纪律

检查学生有无迟到、早退、旷课、上课不认真和不服从教师管理等现象。

（三）教学条件与服务检查

1.教学条件

检查教室、实验室、教师休息室、卫生间、楼道等是否干净、整洁，供电、供水、饮水等设施是否正常。

2.教室设施

检查教室的多媒体设备、照明、电扇等是否正常，桌椅是否完好，自习教室、教师结束授课时是否关闭多媒体设备等。

3.教学服务

检查教务处、实验教学中心的课程安排、教室（实验室）安排是否合理；检查后勤管理处教室管理办公室是否按要求准备教室；检查相关职能部门工作人员的服务态度和服务质量。

五、工作要求

各相关职能部门和学院要做到检查工作宣传到位、组织到位、实施到位，要制定切实可行的工作方案，严格执行，不走过场。

要抓住教学规范、服务意识、管理水平和教学质量等关键环节开展检查工作，注重发挥领导、专家、教师和学生等在教学秩序检查中的重要作用。

发现问题应及时沟通反馈、协调整改。检查工作结束后，各相关职能部门和学院要进行总结分析，并制定相应措施加以整改。

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                                        2013年3月19日