基础医学院2015年度“教学质量提升月”活动安排

各教研室：

根据学校“关于开展2015年‘教学质量提升月’活动的通知”（校教字[2015]5号）精神，结合我院实际，制订学院2015年度“教学质量提升月”活动安排如下，请各教研室认真学习，并切实做好相关工作。

一、        活动主题

提升教学质量，助力再次腾飞。

二、  活动时间

2015年4月7日—5月15日。

三、  活动目标

优化教风学风，提升教学能力，规范教研活动，树立先进典型，提升教学质量。

四、  活动安排

（一）教师教学能力培训

以新进教师和40岁以下青年教师为重点。

1、新进教师全院试讲。

2、青年教师全院教学观摩评议。

3、参加全校培训。要求40岁以下青年教师参加一次全校教师教学专题培训，促进教育教学观念转变。

4、参加学校“精彩一课”活动。要求40岁以下青年教师参加由学校组织的“精彩一课”讲座。

5、举办一次全院性专业教师学习交流报告会。

（二）规范教研活动

1、活动月期间，各教研室务必认真开展至少1次教研活动。活动不能流于形式，要切实解决教学过程中存在的问题，帮助青年教师提高教学水平。活动结束后，各教研室要认真总结，提交教研活动的记录资料，活动记录、照片、报道等。需提交电子版，建议在“教学记录本”上做笔记，最后影印为电子版。

2、学院领导要深入教研室参加活动，并加以检查和指导。

3、开展2次教研活动公开示范。包括《方剂学》说课活动、《中医诊断学》说课活动。

（三）青年教师教学基本功训练

1、组织一次全院性青年教师教学基本功培训。

2、开展一次教学竞赛。

3、开展一次教案及课件制作的交流和评比活动。

（四）开展实验教学专项督查

1、召开一次学院教学督导工作会，研究学期教学督导工作。

2、学院教学督导专家将对实验教学的组织实施、教学秩序和教学质量等进行专项督导和检查，对在督查中发现的问题进行跟踪督导，督促整改。

（五）启动学院“金教鞭奖”评选活动。

（六）配合学校组织开展第二届“十佳教学新秀”评选活动。

基础医学院

2015年4月7日

2015年“教学质量提升月”活动安排表一（教学能力培训）

2015“教学质量提升月”活动安排表二：（教研活动说课公开示范）

2015年“教学质量提升月”活动安排表三（基本功训练）