形态学实验教学示范中心顺应时代潮流，将管理理念应用于实验室的管理工作中，从人员管理、信息化管理、科教管理、仪器试剂管理等多方面着手，重点在人员管理方面，充分调动人员的积极性。事实证明，加强医学实验的管理工作，有利于实验室相关的各项工作顺利开展，开创了实验室管理的新局面。

一、实验室的科学管理

  1.实验室制度管理。中心根据教学和科研的要求，集思广益，细致考察，制定了完善的仪器设备管理体制：包括仪器设备专人管理负责及监督检查制度；实验室安全制度、耗材领用登记制度，实验标本、常用药品试剂、数字化资源、蒸馏水室、教学用房等相关的管理办法，逐步建立和完善了实验室管理制度体系和运行机制，从而使实验室管理有章可循、有法可依。

  2.实验室设施管理。形态学实验室实行独立建制，建立起了以学科群为基础管理体制的教学实验室，成立了包括组织胚胎学、人体解剖学和病理学等学科教学实验室在内的形态学实验中心。在此基础上，学校加强了实验室的集约化建设，集中经费加强对形态学实验中心的投入，更新设施，规划用房，增加对新型仪器设备的购买、维护，加大对实验技术人员的培训，从而实现了实验教学的数字化、网络化、模拟化、多元化和信息化管理。

二、发展规划及完成情况

  1.增加中心固定人员，补充师资，完善师资结构。现有人员多参加专项技能培训。近五年新增教师和教辅人员6人，其中博士2人，硕士1人。参加“全国局部解剖学和临床解剖学高师班”培训等10余次。

  2.建设人体解剖学数字化教学系统。人卫3D数字化教学系统12套。VR数字化教学系统1套。自制省级慕课1门。

  3.建设组织学与胚胎学显微互动教学系统和数字化资源系统。现有互动教室6间，共计180台显微互动系统，自主开发数字切片1套。

  4.建设病理学陈列馆及数字资源系统，自主开发数字病理系统1套。

  5.建设局部解剖学数字化及远程教学系统。现有远程教学系统2套。

  6.建设骨科实训中心。已建成，并培训6次。

  7.建设神经外科解剖实训中心。筹建中。

  8.建设“人体科学”科普基地。现有占地面积400平米，申报市级科普基地中。