2020年6月19日下午中药鉴定教研室在科技南楼召开了 “教学质量提升月”课程思政研讨暨高质量推进“双一流”建设大讨论学习推进会，由教研室主任龙飞主持。会议的主题是“传承精华、守正创新，助推双一流学科建设”。

会上，老中青三代教师围绕“课程思政”的基本思想，即全员、全程、全课程育人格局的形式将课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的综合教育理念展开积极讨论。李敏老师就线上线下混合互动教学、中药鉴定理论和实验教学等方面如何做好课程思政工作进行解析，希望各位教师立足本职岗位认真思考自身如何从教学科研方面去助推课程的发展，从而为学校“双一流”建设出力。龙飞主任提出年轻老师要多向老教师多学习，努力提高业务水平，并积极发挥各自优势，做好教研室学术思想的传承和发展。年轻老师们以研究生试讲内容切入，就各自对于《中药鉴定学》和《中药鉴定学实验》课程思政积极发言，从黄连，肉桂等知识点展开阐述，分享了如何挖掘思政元素和开展思政教学设计，李敏老师进行点评和指导。

会议第二阶段重点以《中药鉴定学》慕课建设为基础，具体就课程教学思想和方法与课程思政结合展开研讨。会上，对课程教学目标进一步统一认识，即要使学生掌握中药鉴定学的基本理论、基本知识和基本技能，具有对中药品种、质量（真、伪、优、劣）、安全等独立分析鉴定和解决实际问题的能力，了解制定规范化的中药质量标准以及寻找新药，实现中药资源可持续利用等的理论知识和实践问题。为保证临床药用安全有效以及继承和发展我国的中医药事业奠定良好的基础。中药在此次新冠肺炎防治中起到了重要作用，是我国传统文化魅力又一次展现。而中药事业的基石是中药质量，这也贯穿课程教学的始终，要使学生明确提升中药质量是发展好中医药前提，也是传承好中国传统文化，早日实现“中国梦”的重要途径。这是思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求融入本课程的核心。教师们在教学过程中应充分调动各种资源，“润物细无声”般的使学生明白这个道理，自觉继承和发展好中医药文化。 

本次会议，大家集体学习了课程思政精神，并结合各自教学体会进行认真讨论。会后将进一步落实各位老师的建议和意见，积极整理之后上报学院。

                         （文、图/中药鉴定教研室  编辑/陈志敏）