6月2日下午，中国中医药出版社总编辑李秀明、副总编辑芮立新等一行8人到药学院/现代中药产业学院调研。西南特色中药资源国家重点实验室副主任、药学院/现代中药产业学院副院长裴瑾，副院长章津铭，中国中医药出版社教材主编/副主编代表曾南、张梅、万丽、马云桐，青年教师代表连艳、方玉宇老师参会。会议由教务处副处长周思远主持。

首先，周思远介绍了中国中医药出版社总编辑李秀明、副总编辑芮立新等一行8人。

章津铭代表学院对中国中医药出版社莅临我院表示热烈欢迎，对其长期以来大力支持学校发展表示衷心感谢。章津铭从建校历史、教材建设、专业建设，人才培养工作，师资力量和近年发展及取得成绩等方面介绍了学院的基本情况。

李秀明表示，这次调研的目的是诚心的希望听到老师、同学以及同行等在使用和选用教材时遇到的问题，想听到大家真实的想法。

裴瑾表示中国中医药出版社在对中医药人才培养工作中起到了非常重要的作用，教材体系也在不断完善。近十多年来，中药学大专业下细分出来一些专业，比如说中药资源与开发，而每一类学校对这种细分出来的专业人才培养侧重又不一样，这种细分的专业要突出自身的优势，希望在教材建设上面有一套专门的教材针对细分出来的专业。她还提到，中药学类专业是一类需要实践的专业，二十年前药学院/现代中药产业学院的万德光老先生编写了一本《药用植物学野外实习纲要》是一本很有特色的教材，至今都在使用。针对实践环节这种有创新特色的教材，学校、老师、同学都有需求，希望这样的教材可以继续出新的。

曾南说，对于《药理学》在使用的过程中还是发现很多的错误，比如错别字较多，缺少某些章节，章节的侧重点不对。教材越编越厚，学生抓不到重点。而某些出版社的版本就比较精简，学生学习起来更直观，但是铜版纸装订的，价格就比较高。希望出版社在校稿方面多投入点精力，减少教材错误。

马云桐也表示教材在章节内容上面有错别字，确实是需要认真校稿。针对不同专业有不同的需求，就像裴瑾副院长所说的，中药资源与开发专业需要一套针对性的教材，而教材建设应该是走在专业建设前面的，优化教材才能优化课程，才能促进专业建设、人才培养。

张梅说在使用教材时，能够感受到教材是跟不上的时代的发展，编写参与单位多，风格很不统一，教材小错误也比较多。希望未来教材编写能够及时更新，认真校稿，减少错误，方便视使用。

万丽提到《仪器分析》这本教材，在使用的过程中发现里面的知识、实例等内容不更新，老师在使用的时候很不方便。教材对不同专业的针对性也是不明确的，。上一版教材与下一版教材应该多对比，及时更新内容。

李秀明代表中国中医药出版社对学院领导和老师长期以来支持出版社的工作、高度重视此次调研和精心安排相关调研活动表示衷心的感谢，各位老师的意见也会采纳，出版社将继续努力做好教材编写、学术出版和院校服务的平台，希望未来与各位老师有更多的合作

高校教材是高等学校教育教学的基本依据，优化教材、推动专业建设，才能保障人才培养质量。通过此次调研，我院在教材建设方面将继续加大与出版社合作，以“一流教材”建设为抓手，共同助推中医药事业高质量发展。

图/文  陈顺璐