2015级临床医学专业(本科及定向班)毕业实习前岗前培训计划
一、培训目的
毕业实习是临床医学专业实践教学的重要组成部分,是医学生把课堂上的理论知识向临床工作转化的一个重要途径,是对学生进行综合训练的重要环节。通过实习巩固和提高学生的理论知识和临床基本技能,培养学生的临床思维和医德规范,锻炼学生提出问题、分析问题和解决问题的实际工作能力。医学生通过毕业实习前的岗前培训,加深学生对岗位的认识,加强学生临床基本技能的综合训练,帮助学生尽快实现角色转换,为毕业实习奠定基础。
二、培训内容
1、基础项目培训
包括:医德医风、医学法律、安全责任、就业指导、组织纪律、规章制度、考核要求等。以专题讲座为主要形式进行集中培训。
2、临床项目培训
包括:实习医生职责和工作程序、临床思维、临床基本技能、医疗文件书写和医学影像学、实验室、心电图检查结果的判读等。分科按项目进行培训,以专题讲座和实验操作等形式进行培训。
三、成绩考核
采用多站式考核综合评定。
四、具体安排
(一)培训安排
1、时间
2019年5月27日—6月28日(14-17周),共4周。
2、学生分组及学时分配
2015级临床医学本科及2015级临床定向班学生总数439人,其中1班64人、2班59人、3班55人、4班52人、5班49人、定向1班49人,定向2班50人、德阳教学班30人、上海教学班30人;理论课按行政班上课,实验操作课每个班分成2组;学时分配见附表。
表 2015级岗前培训计划表
内容 |
学时 |
教学形式 |
负责部门 |
诊断基本技术和技能 |
4 |
实训 |
诊断学教研室 |
8 |
实训 |
内科学教研室 | |
外科基本技术和技能 |
8 |
实训 |
外科学教研室 |
医学影像学报告判读 |
4 |
实训 |
医学影像学 |
心电图报告判读 |
4 |
实训 |
诊断学教研室 |
实验室检查报告判读 |
4 |
实训 |
诊断学教研室 |
临床思维训练(内外妇儿科学各4学时) |
16 |
实训 |
内外妇科学教研室 |
毕业后教育—住院医师规范化培训概述 |
4 |
讲座 |
罗晓红 |
病历书写 |
4 |
讲座 |
张林 |
医院礼仪 |
4 |
讲座 |
五医院 余航 |
医疗文书写作规范 |
4 |
讲座 |
医务部 |
医患沟通技巧与人文关怀 |
4 |
讲座 |
朱鸿秋 |
临床科研思维 |
4 |
讲座 |
张勤修 |
临床医学专业硕士研究生报考解读 |
4 |
讲座 |
梁鑫 |
专题讲座:如何处理考研与实习的关系关系 |
4 |
讲座 |
秦碧媛、二医院邓医生、各班学委 |
实习动员、就业指导、《实习手册》、毕业考核要求等 |
4 |
讲座 |
教学科、学生科 |
合计 |
84 |
|
|
(二)考试方案
按照教务处《关于开展2019年临床毕业实习岗前培训和实习准入考试的通知》要求,做好医学类学生毕业实习前质量监控,将对2015级临床医学班及定向班学生进行实习准入考试工作。岗前培训最终成绩以毕业实习准入考试成绩来体现,合格后才能进入毕业实习。岗前培训成绩在学生进入毕业临床实习前将录入到教务处教务管理系统中,作为获得岗前培训学分的依据。具体安排:
1、 考试时间和地点:
校内班级:温江校区,由教务处统一安排
校外班级:由上海普陀中心医院和德阳市人民医院统一安排
2、考试
技能操作考试:可以分组多站式的方式考试,以3人一组;也可分科进行出科考试。按百分制,其中内科及诊断学基本技术和技能30分、外科学基本技术和技能30分、妇产科学基本技术和技能20分,儿科基本技术和技能20分。
附件1.实训内容[DOC格式]附件
附件2.课程安排[XLS格式]附件
医学与生命科学学院
2019年5月27日