临床医学(含定向)2017级实习前强化训练安排
一、培训目的
临床实习是临床医学专业实践教学的重要组成部分,是医学生把课堂上的理论知识向临床工作转化的一个重要途径,是对学生进行综合训练的重要环节。通过实习巩固和提高学生的理论知识和临床基本技能,培养学生的临床思维和医德规范,锻炼学生提出问题、分析问题和解决问题的实际工作能力。通过实习前强化训练,加深学生对岗位的认识,加强学生临床基本技能的综合训练,帮助学生尽快实现角色转换,为临床实习奠定基础。
二、培训内容
1、基础项目培训
包括:医德医风、医学法律、安全责任、就业指导、组织纪律、规章制度、考核要求等。以专题讲座为主要形式进行集中培训。
2、临床项目培训
包括:实习医生职责和工作程序、临床思维、临床基本技能、医疗文件书写和医学影像学、实验室、心电图检查结果的判读等。分科按项目进行培训,以专题讲座和实验操作等形式进行培训。
三、成绩考核
根据临床医学专业(本科)水平测试成绩合理折合。
四、具体安排
(一)培训时间和人数
1、时间
2021年4月26日—5月28日,共4周。
2、学生分组及学时分配
2017级临床医学本科及2017级临床定向班学生总数438人,其中在校班级239人,“一体化”教学班199人。理论课按行政班上课,实验操作课每个班分成2组;学时分配见附表。
(二)培训安排
1.基础知识强化由学校统一组织,具体安排见附表;
2.其余内容在校班级由学校统一组织培训;基地班由各教学基地统一组织。
实习前强化训练内容安排表
编号 | 内容 | 学时 | 教学形式 | 要求 |
1 | 解剖知识串讲(执业医师考试大纲) | 4 | 线上讲座 | 含一体化教学班 |
2 | 生化知识串讲(执业医师考试大纲) | 4 | 线上讲座 | 含一体化教学班 |
3 | 生理知识串讲(执业医师考试大纲) | 4 | 线上讲座 | 含一体化教学班 |
4 | 病生知识串讲(执业医师考试大纲) | 4 | 线上讲座 | 含一体化教学班 |
5 | 预防知识串讲(执业医师考试大纲) | 4 | 线上讲座 | 含一体化教学班 |
6 | 诊断基本技术和技能(查体、问诊) | 8 | 实训 | 学校和基地分别组织 |
7 | 外科急诊基本技术和技能(心肺复苏) | 4 | 实训 | 学校和基地分别组织 |
8 | 外科基本技术和技能(洗手、消毒、穿脱手术衣) | 4 | 实训 | 学校和基地分别组织 |
9 | 外科基本技术和技能(缝合打结、换药拆线) | 4 | 实训 | 学校和基地分别组织 |
10 | 医学影像学报告判读 | 4 | 实训 | 学校和基地分别组织 |
11 | 心电图报告判读 | 4 | 实训 | 学校和基地分别组织 |
12 | 实验室检查报告判读 | 4 | 实训 | 学校和基地分别组织 |
13 | 临床思维训练(妇儿各4学时) | 8 | 实训 | 学校和基地分别组织 |
14 | 毕业后教育—住院医师规范化培训概述 | 4 | 讲座 | 学校和基地分别组织 |
15 | 医疗文件规范及书写 医院规章制度、医疗纠纷预防及处理 | 4 | 讲座 | 学校和基地分别组织 |
16 | 医院礼仪 | 2 | 讲座 | 学校和基地分别组织 |
17 | 实习动员、就业指导、《实习手册》、毕业考核要求等 | 4 | 讲座 | 学校和基地分别组织 |
18 | 医学人文 | 4 | 讲座 | 学校和基地分别组织 |
合计 | 78 |
(三)完成时间
上表中1-9项须在5月6日前完成,其余培训在进入临床实习前完成即可。